Chống thành tích chỉ là hô hào?

5 - 10/01/2018 - 12:53:29 - Giáo dục

Dân trí Một mặt ngành Giáo dục yêu cầu dạy học thực chất, tránh tình trạng học sinh ngồi nhầm lớp. Nhưng nếu trường có học sinh ở lại lớp thì sẽ bị trừ thi đua, trừ các danh hiệu này nọ. Trên đổ xuống, người trực tiếp “gánh” là giáo viên và học sinh, việc chống thành tích thành ra chỉ là... hô hào. >> Bộ Giáo dục yêu cầu toàn ngành khắc phục bệnh thành tích

Xem thêm:

Xem thêm: thùng nhựa rỗngthùng nhựa đặcthùng nhựa công nghiệpthùng nhựa rỗng công nghiệpthùng nhựa đặc công nghiệp

Phải dạy thật nhưng không được có học sinh dưới trung bình!

Lâu nay, không ít phen dư luận "dậy sóng" vì những trường hợp học sinh “ngồi nhầm lớp”. Trong khi đó, ngành Giáo dục luôn nâng cao khẩu hiệu dạy thật, học thật, chống tình trạng học sinh “ngồi nhầm lớp”.

Hiệu trưởng một trường ở Gò Vấp, TPHCM cho hay việc này vô cùng hài hước. Vì một mặt ngành yêu cầu dạy học thực chất, tránh tình trạng học sinh ngồi nhầm lớp. Nhưng nếu trường có học sinh ở lại lớp thì sẽ bị trừ thi đua, trừ các danh hiệu này nọ. Trên đổ xuống, người trực tiếp “gánh” là giáo viên và học sinh, việc chống thành tích chỉ là hô hào.

Cũng nghịch lý như vậy, giáo viên một trường tiểu học ở TPHCM thông tin, quy ước thi đua đối với giáo viên tại trường mình vô cùng mâu thuẫn, như thách đố giáo viên. Cụ thể, yêu cầu giáo viên phải dạy thật, chất lượng thật, báo cáo chính xác. Nếu vi phạm sẽ bị trừ từ 2 điểm thi đua trở lên tùy mức độ vi phạm.

Nhưng mặt khác, lại có tiêu chí: Mỗi học sinh có điểm kiểm tra dưới trung bình thì giáo viên sẽ bị từ 0,5 điểm. “Như vậy, giáo viên dạy thực chất hay dạy không thực chất thì đều bị trừ thi đua”, giáo viên này nói.


Theo tiêu chí thi đua một trường tiểu học ở TPHCM, một mặt yêu cầu giáo viên dạy thật học thật , nếu không sẽ bị trừ ít nhất 2 điểm thi đua...

Theo tiêu chí thi đua một trường tiểu học ở TPHCM, một mặt yêu cầu giáo viên dạy thật học thật , nếu không sẽ bị trừ ít nhất 2 điểm thi đua...


Nhưng mỗi học sinh điểm dưới trung bình giáo viên lại bị trừ 0,5 điểm thi đua.

Nhưng mỗi học sinh điểm dưới trung bình giáo viên lại bị trừ 0,5 điểm thi đua.

Giáo viên này cũng bày tỏ, không một ngành nào mà tất cả mọi thứ đều đưa vào thi đua như ngành Giáo dục. Mọi thứ chống chéo và bám víu lấy nhau, người này ảnh hưởng đến người khác, cá nhân ảnh hưởng đến tập thể nên… khó ai mà không đối phó.

Giáo viên "đau đầu" vì điểm số của học trò

Điểm thi đua khiến không ít giáo viên có năng lực sư phạm tốt, dạy thật - học thật nhưng lại luôn rớt hạng. Những giáo viên này không gò học sinh học, không dạy học theo mẫu, không học chỉ vì mục tiêu thi… nên khi các em đạt điểm thấp thì ngoài bản thân các em thiệt thòi, chính giáo viên cũng... lãnh đủ.

Là một người mạnh dạn với các phương pháp giáo dục phát triển năng lực của học trò, được đồng nghiệp đánh giá cao nhưng thầy Vũ Hoàng Sơn, một giáo viên tiểu học ở Bình Thạnh (TPHCM) vẫn… te tua vì học sinh dưới trung bình. Cứ một em dưới trung bình là thầy bị trừ điểm thi đua, cứ thế nhân lên. Cũng như bao giáo viên khác, thầy bị “kèm cặp” bởi điểm thi của học sinh sẽ bị trừ vào điểm thi đua của cá nhân.

Để tránh cộng hưởng “cùng kéo nhau xuống” này, thầy Sơn cho biết, không ít giáo viên phải dùng sức ép để buộc học sinh phải học.

Trên thực tế, có thể thấy rõ, vào các dịp ôn thi học kỳ, dễ thấy học trò ôn bài theo kiểu học thuộc lòng, học bài mẫu như con vẹt. Hơn ai hết, giáo viên hiểu rõ tai hại của việc này nhưng vì áp lực chỉ tiêu, thành tích, thi đua… đổ xuống đầu mình, rất nhiều giáo viên vẫn chọn phương pháp đó.

Điểm trung bình của nhiều học trò làm giáo viên liêu xiêu (Ảnh minh họa)
Điểm trung bình của nhiều học trò làm giáo viên "liêu xiêu" (Ảnh minh họa)

Thầy H.L.T, một giáo viên dạy THCS ở TPHCM cho biết, ngoài việc chạy đua trong trường thì giáo viên phải “đua” với các trường khác trong quận.

Ví dụ, nếu các khối lớp của thầy dạy nếu tỷ lệ đạt 85% học sinh trên Trung bình nhưng tỷ lệ 5 trường trong quận tính từ trường có tỷ lệ học sinh đạt điểm trên trung bình cao đến đến trường xếp thứ 5 đạt 90% (đồng nghĩa với việc khối thầy dạy không nằm trong top 5) thì thầy sẽ bị trừ điểm thi đua. Thành ra, thầy trò có thăng hoa, đổi mới thế nào đi nữa thì vẫn phải phải “gò” nhau vô khuôn khổ, vô bài mẫu, học thuộc… để mà thi.

Bất cập khi lấy kết quả của người học để đánh giá người dạy

Theo thầy Vũ Hoàng Sơn, mỗi học sinh trong từng thời điểm sẽ có những khả năng tiếp thu khác nhau. Việc lấy kết quả của người học để đánh giá người dạy đã bộc lộ những bất cập. Để chống bệnh thành tích trong giáo dục, rất cần bỏ ngay việc trừ điểm thi đua của giáo viên do có học sinh kiểm tra học kỳ dưới điểm trung bình.

Mới đây, trong công văn về khắc phục bệnh thành tích trong giáo dục của Bộ GD-ĐT có nội dung: không lấy kết quả của các kỳ thi, các hoạt động giao lưu do địa phương tổ chức để đánh giá xếp loại thi đua, xét khen thưởng đối với các cá nhân, đơn vị.

Nhiều giáo viên hết sức phấn khởi, đánh giá cao chỉ đạo này của Bộ vì đây là cơ sở để thầy trò dạy thật - học thật, chống bệnh thành tích trong giáo dục.

Tuy nhiên, nhiều ý kiến cho rằng, Bộ cần có quy định cụ thể hơn về việc này để các trường nắm rõ, giáo viên có cơ sở để phản hồi với ban giám hiệu. Nếu không sẽ khó tránh tình trạng, trên cứ nói một đằng, dưới lại làm một nẻo, tất cả đổ đầu giáo viên. Mà đã đổ xuống giáo viên thì đối tượng "số cùng khổ" sẽ là... học sinh.

Hoài Nam

Từ khóa: thùng nhựa rỗngthùng nhựa đặcthùng nhựa công nghiệpthùng nhựa rỗng công nghiệpthùng nhựa đặc công nghiệp

Bài viết khác

  • Vì sao nữ sinh hay đánh nhau?
    Vì sao nữ sinh hay đánh nhau?
    Dân trí Chưa bao giờ tình trạng học sinh nữ đánh nhau trong trường học lại được phụ huynh quan tâm như hiện nay. Họ cho rằng đây là vấn nạn cần phải được tháo gỡ giải quyết. Tất cả chúng ta hãy chung tay vì tương lai con em chúng ta. >> Kiên Giang: Buộc thôi học có thời hạn với 2 nữ sinh lớp 9 đánh “đàn em” lớp 7 >> 3 nữ sinh lớp 7 bị hai “đàn chị” lớp 9 đánh liên tiếp vào đầu >> Vụ nữ sinh Hà Nội bị đánh hội đồng tại lớp: Hiềm khích do Facebook
  • Top thần đồng là sinh viên nhỏ tuổi nhất thế giới
    Top thần đồng là sinh viên nhỏ tuổi nhất thế giới
    Họ chắc chắn là những người có bộ óc thông minh và chỉ số IQ cao bẩm sinh. Nhưng để đạt được những thành tựu đáng nể ở lứa tuổi còn rất trẻ như vậy không thể ngoại trừ sự nỗ lực của chính bản thân họ. >> 7 thần đồng tài hoa và thành công nhất lịch sử nhân loại
  • Hướng nghiệp cho con tuổi mới lớn: Cần trò chuyện cởi mở
    Hướng nghiệp cho con tuổi mới lớn: Cần trò chuyện cởi mở
    Dân trí Để hỗ trợ con chọn ngành nghề phù hợp với tố chất cá nhân, bố mẹ cần tôn trọng và khuyến khích sở thích của con ngay từ nhỏ. Và khi con lớn lên, đứng trước ngã rẽ quan trọng trong đời, bố mẹ và con cần có những trao đổi cởi mở về ngành con sẽ chọn học ở đại học. >> Hướng nghiệp cho con: Càng sớm thì càng nhàn! >> Triết lý nuôi dạy con vừa thành công vừa hạnh phúc
  • Trắc nghiệm tiếng Anh: Những từ vựng quan trọng mô tả về bóng đá
    Trắc nghiệm tiếng Anh: Những từ vựng quan trọng mô tả về bóng đá
    Dân trí Trong lòng các fan hâm mộ, bóng đá thể hiện tinh thần thể thao đoàn kết, ý chí đồng lòng, quyết thắng, ngoài ra, "bóng đá" còn mang những ý nghĩa khác khá thú vị và bổ ích. Hãy cùng tìm hiểu về "bóng đá" và những từ vựng liên quan đến bóng đá trong tiếng Anh nhé! >> Kiểm tra từ vựng tiếng Anh qua trắc nghiệm về phép so sánh >> Vốn từ tiếng Anh của bạn có đủ để làm trắc nghiệm từ đồng nghĩa này? >> Chỉ người cực giỏi tiếng Anh mới đạt điểm tối đa bài trắc nghiệm này
  • Chỉ tiêu: Nỗi khổ của giáo viên
    Chỉ tiêu: Nỗi khổ của giáo viên
    Dân trí Khi một học kì kết thúc là lúc giáo viên chúng tôi “đau đầu” với những chỉ tiêu đăng kí hồi đầu năm học. Vì đây là thời điểm mà mỗi giáo viên rà soát, đối chiếu lại kết quả đã đạt được so với những con số ban đầu có thấp, cao gì hay không. >> Tiếng nói người trong cuộc: Giáo dục bao giờ hết bệnh thành tích? >> Không “bày binh bố trận” kéo điểm số, giáo viên khó mà yên thân! >> Bộ Giáo dục yêu cầu toàn ngành khắc phục bệnh thành tích
  • Dự thảo CT giáo dục phổ thông mới: Sao không có môn Việt Nam học?
    Dự thảo CT giáo dục phổ thông mới: Sao không có môn Việt Nam học?
    Dân trí “Những cập nhật mới nhất về Dự thảo Chương trình giáo dục phổ thông cho thấy có những cố gắng nhất định của ban soạn thảo trong việc tiếp thu ý kiến xã hội. Điều đó đáng ghi nhận, nhưng rõ ràng là chưa đủ” - ông Khúc Trung Kiên, Giám đốc Chương trình Fast Track SE, Đại học FPT nhận xét. >> 8 đặc điểm của môn Vật lý trong Chương trình giáo dục phổ thông >> Những quan điểm trong xây dựng chương trình môn Toán >> Môn Hóa học sẽ thế nào trong chương trình giáo dục phổ thông tổng thể?
  • Đắk Nông: Đình chỉ hàng loạt điểm giữ trẻ trái phép sau clip bạo hành
    Đắk Nông: Đình chỉ hàng loạt điểm giữ trẻ trái phép sau clip bạo hành
    Dân trí Trong quá trình kiểm tra, đoàn công tác của UBND huyện Đắk R’Lấp (Đắk Nông) phát hiện nhiều điểm giữ trẻ không phép. Để đảm bảo an toàn, các điểm giữ trẻ này đều bị yêu cầu đóng cửa. >> Xử phạt hành chính người giữ trẻ bạo hành bé trai 2 tuổi >> Vụ bảo mẫu bạo hành bé trai 2 tuổi: Điểm giữ trẻ hoạt động không phép! >> Bé trai 2 tuổi bị bảo mẫu bạo hành giữa trời giá lạnh
  • TPHCM đang chờ quyết định cộng điểm khuyến khích vào lớp 10
    TPHCM đang chờ quyết định cộng điểm khuyến khích vào lớp 10
    Dân trí Việc thi tuyển vào lớp 10 năm học 2018-2019 ở TPHCM vẫn áp dụng hình thức thi tuyển. Tuy nhiên, Sở GD-ĐT thành phố vẫn đang chờ quyết quyết định chính thức về quy chế tuyển sinh lớp 10 của Bộ GD-ĐT. >> Bộ Giáo dục: Bỏ cộng điểm ưu tiên để khắc phục hiện tượng làm “đẹp hồ sơ” >> TPHCM: “Siết” nguyện vọng vào lớp 10
  • Đừng để học sinh nghĩ việc học nghề là không cần thiết nữa
    Đừng để học sinh nghĩ việc học nghề là không cần thiết nữa
    Dân trí Trước băn khoăn việc bỏ cộng điểm khuyến khích thi nghề phổ có thể làm các em học sinh sẽ nghĩ việc học nghề không còn cần thiết nữa, nhiều lãnh đạo Sở GD cho rằng, đúng là có thể xảy ra vấn đề này. >> Bỏ cộng điểm nghề: Để chất lượng vào lớp 10 thực chất hơn >> Bỏ cộng điểm nghề khi tuyển sinh lớp 10: Làm sao để học nghề hiệu quả?
  • “Hiệu trưởng vay tiền tỷ bỗng dưng mất tích” đã trở về
    “Hiệu trưởng vay tiền tỷ bỗng dưng mất tích” đã trở về
    Dân trí Liên quan đến việc nữ Hiệu trưởng trường mầm non Tế Lợi (huyện Nông Cống, Thanh Hóa) bỗng dưng mất tích cùng khoản tiền nợ hơn 1 tỷ đồng, UBND huyện Nông Cống cho biết, hiện bà này đã trở về và đang trong quá trình điều tra, huyện cũng đang xem xét hình thức xử lý. >> Nghi án nữ Hiệu trưởng mầm non vay tiền tỷ bỏ trốn
  • 8 năm cõng bạn đến lớp
    8 năm cõng bạn đến lớp
    Dân trí Suốt 8 năm qua, nhờ có Hiếu mà Minh dù đôi chân tật nguyền vẫn đều đặn đến trường không nghỉ một buổi nào. Hàng ngày, Hiếu cố gắng dậy thật sớm phụ giúp bố mẹ làm việc nhà rồi lại đạp xe qua đón Minh đi học. Tới trường, Hiếu lại cõng Minh từ nhà để xe lên lớp học. >> Câu chuyện của những người thầy gần 20 năm cõng học sinh đến trường
  • Bỏ cộng điểm nghề khi tuyển sinh lớp 10: Làm sao để học nghề hiệu quả?
    Bỏ cộng điểm nghề khi tuyển sinh lớp 10: Làm sao để học nghề hiệu quả?
    Dân trí Trước thông tin sẽ bỏ quy định Sở GD&ĐT cộng điểm khuyến khích cho thí sinh khi tuyển sinh vào lớp 10, trong đó có điểm thi nghề phổ thông, nhiều người cho đây là việc cần làm từ lâu, nhưng cũng có ý kiến làm sao để học nghề hiệu quả chứ không phải cộng điểm hay không cộng điểm. >> Bộ Giáo dục: Bỏ cộng điểm ưu tiên để khắc phục hiện tượng làm “đẹp hồ sơ” >> Bỏ cộng điểm khuyến khích vào lớp 10: Tạo công bằng hơn cho học sinh
  • ĐH Quốc gia HN treo thưởng: Một công bố quốc tế được hỗ trợ 60 triệu đồng
    ĐH Quốc gia HN treo thưởng: Một công bố quốc tế được hỗ trợ 60 triệu đồng
    Dân trí ĐH Quốc gia Hà Nội vừa treo thưởng đối với người đang học tập tại ĐH QGHN có công bố quốc tế và đăng ký quyền sở hữu trí tuệ ghi địa chỉ ĐHQGHN sẽ được hỗ trợ mức cao nhất là 60 triệu đồng cho tác giả đứng đầu.
  • “Không tham gia hoạt động xã hội là mất đi nửa đời sinh viên”
    “Không tham gia hoạt động xã hội là mất đi nửa đời sinh viên”
    Dân trí Ngoài thành tích học tập đáng nể tại trường, chàng sinh viên Huỳnh Lê Thái Bão (lớp YK12A Y đa khoa, trường ĐH Tây Nguyên) còn khiến nhiều người ngưỡng mộ bởi em hăng say tham gia nhiều hoạt động xã hội, hoạt động tình nguyện và được trao danh hiệu “Sinh viên 5 tốt cấp Trung ương”. >> Thành tích đáng nể của nam sinh là Công dân trẻ tiêu biểu TPHCM 2017 >> Gặp “bông hồng thép” trường Cảnh sát giành Sinh viên 5 tốt
  • Trẻ nhỏ Hà Nội khăn áo kín mít đến trường trong ngày rét buốt
    Trẻ nhỏ Hà Nội khăn áo kín mít đến trường trong ngày rét buốt
    Dân trí Sáng 10/1, nhiệt độ ở Hà Nội giảm sâu, các em nhỏ đến trường trong nhiều lớp khăn áo để chống lại thời tiết rét buốt và nhận được những cử chỉ ân cần của phụ huynh trước khi vào lớp. >> Tê tái mưu sinh trong đêm Hà Nội rét buốt nhất từ đầu mùa đông
  • “Dẹp” dạy thêm - học thêm: Phụ huynh không nên chạy đua thành tích!
    “Dẹp” dạy thêm - học thêm: Phụ huynh không nên chạy đua thành tích!
    Dân trí Để công bằng cho chính con em chúng ta đang ngày ngày cắp sách tới trường thì phụ huynh không nên chạy đua thành tích, hay sợ thầy cô trù dập mà hãy bình tâm, đồng hành cùng con trong những năm tháng đi học. Phụ huynh cần hiểu rõ, học thêm hay không học thêm là tự nguyện. >> Dạy thêm - học thêm: Vì đâu nên nỗi?
  • Bảng thành tích đáng nể của nữ sinh tuổi trăng rằm
    Bảng thành tích đáng nể của nữ sinh tuổi trăng rằm
    Là gương mặt trẻ tuổi nhất được vinh danh tại Lễ tuyên dương Công dân trẻ tiêu biểu TPHCM năm 2017, nhưng Mai Hải Yến, học sinh lớp 9/6, Trường THCS Đoàn Kết (quận 6, TPHCM) lại có những thành tích đáng nể và là một nữ sinh rất đa năng.
  • Thủ tướng Thái Lan kêu gọi giảm bài tập về nhà cho học sinh
    Thủ tướng Thái Lan kêu gọi giảm bài tập về nhà cho học sinh
    Dân trí Thủ tướng Thái Lan Prayut Chan-o-cha vừa lên tiếng kêu gọi giảm gánh nặng bài tập về nhà cho học sinh. Theo đó, văn phòng Ủy ban Giáo dục Cơ bản (Obec) của nước này đã ra hướng dẫn giáo viên về cách giảm bài tập về nhà cho học sinh. >> “Bài tập về nhà tàn phá trẻ tiểu học”
  • Trường mầm non khó nhận trẻ từ 3 tháng tuổi
    Trường mầm non khó nhận trẻ từ 3 tháng tuổi
    Dân trí Bộ GD&ĐT đang tổ chức lấy ý kiến về Dự thảo Luật Giáo dục sửa đổi, bổ sung năm 2017. Trong đó có điều khoản quy định: Trường mầm non, nhóm lớp mầm non độc lập là cơ sở giáo dục kết hợp nhà trẻ và mẫu giáo, nhận trẻ em từ 3 tháng tuổi đến 6 tuổi. Tuy nhiên trên thực tế, quy định này khó thực hiện. >> Giáo viên mầm non - Nghề chọn người
  • Đà Nẵng: Khởi tố, bắt tạm giam nguyên hiệu trưởng “bỏ túi riêng” tiền ăn của trẻ
    Đà Nẵng: Khởi tố, bắt tạm giam nguyên hiệu trưởng “bỏ túi riêng” tiền ăn của trẻ
    Dân trí Ngày 5/1, nguồn tin từ Công an TP Đà Nẵng xác nhận, Cơ quan Cảnh sát điều tra Công an TP đã khởi tố, bắt tạm giam bà Ngô Thị Hòa - nguyên Hiệu trưởng Trường Mầm non Tuổi Ngọc (quận Liên Chiểu, Đà Nẵng) để điều tra hành vi “lợi dụng chức vụ quyền hạn trong khi thi hành công vụ”. >> Cách chức Hiệu trưởng “bỏ túi riêng” tiền ăn của trẻ >> Đình chỉ Hiệu trưởng “bỏ túi riêng” hàng trăm triệu đồng tiền ăn của trẻ